denkspuren

Mich nervt die Begeisterung für den "Umgedrehten Unterricht" -- im Englischen als Inverted oder Flipped Classroom bezeichnet --, die durch die Hallen der Hochschulen und Universitäten geistert. Die Idee: Statt einer Vorlesung werden Videos produziert, die die Studierenden im Selbststudium konsumieren. So kann die eigentliche Vorlesungszeit in effektive Übungszeit gewandelt werden. Der Ansatz ist simpel. Und er scheint einen Reiz auszuüben. Seit drei Jahren treffen sich in Marburg Schul- und Hochschullehrer(innen) aus dem deutschen Sprachraum auf der ICM-Konferenz. Man ist gewillt, sich von der Idee anstecken zu lassen und Erfahrungen auszutauschen. Es gibt einige sehr engagierte Produzenten von Lehrvideos, allen voran Jörn Loviscach, Hochschullehrer in Bielefeld. Er schneidet jede Vorlesung und jeden seiner Vorträge mit. Nicht ganz 2.000 Videos listet seine Homepage aktuell auf. Seinen Youtube-Kanal haben über 41.000 Menschen abonniert, fast 15,5 Millionen Aufrufe seiner Vi...